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          数学

          该课程确实对数学SMMA主要跟踪?

          在SMMA小学,我们按照数学的国家课程。我们每年组课程地图显示知识的发展在整个时间都在SMMA在本页面底部看到。

          你怎么教如何计算?

          我们明白,父母和家庭可能需要约中,我们教数学课程的部分,因此产生了覆盖在每个不同年级组的四次运算,并通过这些方法的进展计算策略的特定方式的附加信息。 

          SMMA主要计算政策 - 加法和减法

          SMMA主计算政策 - 乘法和除法

          从我们的关键阶段数学一个计算父车间幻灯片可用 这里

          什么心理数学?

          我们十分希望建立关键数学事实的自动恢复功能。明知关闭的心脏的某些事实而不必考虑让孩子自由地解决问题。在我们的课程,我们已经嵌入这些主要即时调用的事实(kirfs)为从今年1每年组的每个半学期到今年6这些建立在彼此链接,每年组的期望。我们把这些家庭每半学期,这样的家庭可以通过练习他们的支持,但你也可以访问它们 这里.

          您如何评估在课程的学生?

          教师使用各种评估策略,以最好的评估他们需要下一步做什么你的孩子知道什么。每年对集团的关键绩效指标(KPI)的作品,虽然这些不构成整个课程,他们集中精力做我们认为是未来一年群体的主要组成部分。这些在今年报告的最后报告,也是你的孩子的数学书籍,可以在父母的晚上或应要求提供可见。
           

          KPI - 数学目标岁的次数1.pdfKPI - 数学目标年2.pdfKPI - 数学目标年3.PDFKPI - 数学目标年4.pdfKPI - 数学目标年5.pdfKPI - 数学目标年6.pdf

          还有什么我们可以在家里做支持?

          以支持学生继续在家里做的进步,SMMA初级已经订阅了两个不同的数学基础的应用程序。 

          TTRS logo

          在任何纸张形式或在线,时代表摇滚明星是每日时报表实践的仔细测序程序。每星期集中在不同时间的表,与推荐的盘整一周排练最近已经每隔两个星期左右实行的表。

          这种格式已经非常成功地推动次召回的表速为成千上万的学生在过去的8年的14000所学校 - 小学和中学 - 全世界。这也是一个很大的乐趣 - 与能够选择自己的岩石名称和属于他们的CLAS带学生。这是一个伟大的方式,以提高速度和准确性。

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          Sumdog logo

          sumdog是unqiue在线学习引擎。每个学生在学校有一个单独的登录。因为他们玩游戏,他们回答数学问题。通过他们的答案,sumdog个人适应问题,每一个人,通过在自己的步伐课程进展他们。问题是,从相关的技能抽取,混合当前学习的重点与修订。你可以在这里访问他们的网站:  //www.sumdog.com/

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